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堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)

校黨委書記  陳旭

高等教育質(zhì)量是國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志,，影響著黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、國家長治久安和民族崛起復(fù)興。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記圍繞高等教育提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn),，為高校加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),、推進(jìn)改革發(fā)展和一流大學(xué)建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循,。2021年4月19日,，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，一流大學(xué)建設(shè)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,。歷史和實(shí)踐充分證明,，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是我國高等教育蓬勃發(fā)展的最大優(yōu)勢，也是加快推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化,、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的根本保證,。建設(shè)好中國特色世界一流大學(xué)，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)政治原則,，使黨的領(lǐng)導(dǎo)覆蓋辦學(xué)治校各領(lǐng)域,、貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、融入人才培養(yǎng)各方面,，在高校各項(xiàng)工作中全面發(fā)揮作用,。

一、始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，我們要建設(shè)的世界一流大學(xué)是中國特色社會(huì)主義的一流大學(xué),，我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校具有鮮明的政治屬性和重要的政治功能,。方向問題是一流大學(xué)建設(shè)的根本性問題,，必須旗幟鮮明，不能有絲毫含糊,。我們的高校要成為世界一流大學(xué),，就必須始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深深扎根中國大地,，與祖國共進(jìn),、與時(shí)代同行，把服務(wù)國家作為最高追求,，全面融入民族復(fù)興的偉大進(jìn)程,。

高校是知識(shí)分子聚集的場所和思想文化創(chuàng)新的重鎮(zhèn)，加強(qiáng)政治建設(shè)對(duì)把穩(wěn)一流大學(xué)建設(shè)方向極其重要,。只有政治過硬,、方向正確，才能筑牢辦學(xué)根基,，源源不斷培養(yǎng)出社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，而不是旁觀者和反對(duì)派；才能更好把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力,、培養(yǎng)人才第一資源,、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力結(jié)合起來，更好為人民服務(wù),、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。當(dāng)前,，一些師生中仍然存在忽視政治、淡化政治,、避談?wù)?、遠(yuǎn)離政治的傾向，錯(cuò)誤地認(rèn)為“談?wù)翁摿恕薄罢闻c日常工作生活沒有關(guān)系”“政治建設(shè)是黨員干部的事,，不是普通群眾的事”等,。在推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)過程中，要始終堅(jiān)定把“兩個(gè)維護(hù)”作為“綱”和“魂”，把政治標(biāo)準(zhǔn)和要求細(xì)化具體化,，內(nèi)化到黨的建設(shè)和改革發(fā)展中,，落實(shí)到各個(gè)崗位職責(zé)里，體現(xiàn)在日常實(shí)際行動(dòng)上,。

習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色,?！蓖七M(jìn)一流大學(xué)建設(shè)，必須堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位,。近年來,，世界格局深度調(diào)整，“東升西降”趨勢日益凸顯,，西方敵對(duì)勢力對(duì)我進(jìn)行滲透,、破壞和顛覆活動(dòng)更加變本加厲，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭異常激烈,，歷史虛無主義,、“普世價(jià)值”等錯(cuò)誤思潮仍有市場。愈是斗爭形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,，愈要教育師生掌握馬克思主義科學(xué)武器,，撥開思想迷霧、感悟真理力量,、堅(jiān)定理想信念,。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想開辟了馬克思主義新境界，彰顯著科學(xué)性,、人民性,、實(shí)踐性、開放性的鮮明特征,，要堅(jiān)持不懈學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論生動(dòng)活潑進(jìn)課堂、全面準(zhǔn)確進(jìn)教材,、融會(huì)貫通進(jìn)頭腦,，真正在高校落地生根,、形成生動(dòng)實(shí)踐。

二,、始終抓好學(xué)校改革發(fā)展大局創(chuàng)一流

一個(gè)國家的高等教育體系需要有一流大學(xué)群體的有力支撐,，一流大學(xué)群體的水平和質(zhì)量決定了高等教育體系的水平和質(zhì)量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，追求一流是一個(gè)永無止境,、不斷超越的過程，要明確方向,、突出重點(diǎn)。目前,，我國一流大學(xué)建設(shè)取得了歷史性進(jìn)步,，但一流大學(xué)建設(shè)是一個(gè)長期的、持續(xù)的過程,，需要增強(qiáng)信心,、接力奮斗。面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,，高校要抓住歷史機(jī)遇,，緊扣時(shí)代脈搏，心懷“國之大者”,，把黨和國家事業(yè)對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的迫切需要變成堅(jiān)定自覺的實(shí)際行動(dòng),，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為,，用更大的貢獻(xiàn)成就一流大學(xué)建設(shè)的新高度,。

推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)，必須堅(jiān)持把深化改革作為強(qiáng)大動(dòng)力,，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基,。當(dāng)前，高校仍存在一系列深水區(qū)問題和硬骨頭難題,，如學(xué)科布局的戰(zhàn)略性前瞻性不足,、大學(xué)創(chuàng)新體系不夠完善、高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力有待提升等,。破解這些問題,，關(guān)鍵在于蹄疾步穩(wěn)深化改革，切實(shí)增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性,、整體性,、協(xié)同性。要堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展定位,，建立學(xué)科動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,，優(yōu)化結(jié)構(gòu),、因地制宜、彰顯特色,，增強(qiáng)學(xué)科設(shè)置的針對(duì)性,。同時(shí)，穩(wěn)定支持基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展,，強(qiáng)化戰(zhàn)略性關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè),，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”,，對(duì)現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí),，更好滿足黨和國家需要。聚焦“四個(gè)面向”,，統(tǒng)籌推進(jìn)科研體制機(jī)制改革,，完善和發(fā)展大學(xué)創(chuàng)新體系，營造健康向上的學(xué)術(shù)生態(tài)和鼓勵(lì)自由探索的學(xué)術(shù)氛圍,，整體提升原始創(chuàng)新能力,，勇于攻克“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合,，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,，讓更多一流學(xué)術(shù)成果競相涌現(xiàn)。

大學(xué)是全球人文和科技交流的重要紐帶,，是傳承文明的重要載體,。開放是大學(xué)的活力源泉，是大學(xué)拓展格局,、超越自我,、爭創(chuàng)一流的重要推動(dòng)力。習(xí)近平總書記指出：要堅(jiān)持開放合作,。加強(qiáng)國際交流合作,，主動(dòng)搭建中外教育文化友好交往的合作平臺(tái)，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn),，促進(jìn)人類共同福祉,。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義大學(xué)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持扎根中國與面向世界相統(tǒng)一,、民族性與世界性相結(jié)合,，開拓視野、兼收并蓄,，處理好學(xué)習(xí)借鑒和勇于引領(lǐng)的關(guān)系,，積極開展跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國界的科研合作,，加強(qiáng)國際文化交流,。

三,、始終抓實(shí)立德樹人根本任務(wù)育新人

立德樹人是高校的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記指出,，建設(shè)一流大學(xué),，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。只有樹立“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”自信,，抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本,，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)重點(diǎn)，才能辦好中國特色世界一流大學(xué),。必須堅(jiān)守為黨育人,、為國育才，想國家之所想,、急國家之所急,、應(yīng)國家之所需，加大基礎(chǔ)學(xué)科人才和緊缺人才培養(yǎng)力度,，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,。

落實(shí)好立德樹人根本任務(wù),，首先要構(gòu)建高質(zhì)量的思想政治工作體系,。思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn),，也是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要抓手,，必須貫穿教書育人全過程。當(dāng)前,，高校思想政治工作還有一些薄弱環(huán)節(jié),，比如思政課教學(xué)內(nèi)容不夠用不管用、課堂抬頭率點(diǎn)頭率不高,，仍存在課程思政不會(huì)不深不實(shí),、第一課堂和第二課堂“兩張皮”等問題。解決這些頑瘴痼疾,，要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，堅(jiān)持把提質(zhì)增效作為思政課建設(shè)的攻堅(jiān)任務(wù)，推進(jìn)思政課“翻轉(zhuǎn)課堂”“因材施教”等改革,，不斷增強(qiáng)思想性,、理論性和親和力,、針對(duì)性；深化課程思政,，梳理各門課程蘊(yùn)含的思政教育元素,，使課程思政與思政課同向同行、協(xié)同育人,。同時(shí),，注重建立全方位思想政治工作體系機(jī)制，統(tǒng)籌課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外,、網(wǎng)上網(wǎng)下等各類平臺(tái)，增強(qiáng)做思想政治工作的意識(shí)和能力,。還要積極創(chuàng)新思想政治工作方式方法,。堅(jiān)持以改革增強(qiáng)時(shí)代感、以創(chuàng)新提升吸引力,，講好“大思政課”,，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn),、因勢而新,。

落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，要契合青年學(xué)生的時(shí)代特征和成長方向,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心,，立大志,、明大德、成大才,、擔(dān)大任,，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這既是對(duì)當(dāng)代青年的殷切期望,，也是對(duì)高校的育人要求,。要完善立德樹人體制機(jī)制，深入推進(jìn)全員全程全方位育人,，深化教育教學(xué)改革,，教育引導(dǎo)青年學(xué)生“愛國愛民、錘煉品德,、勇于創(chuàng)新,、實(shí)學(xué)實(shí)干”，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花,。

教育引導(dǎo)青年學(xué)生“愛國愛民”,。青年學(xué)生只有樹立為祖國為人民永久奮斗,、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，才能跳出自我封閉的狹小天地,，不斷升華人生境界,。當(dāng)前，要緊抓建黨100周年歷史契機(jī),，把黨史學(xué)習(xí)教育與思想政治工作緊密結(jié)合,，引導(dǎo)青年學(xué)生從黨史學(xué)習(xí)教育中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā),、汲取力量,，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,，從而不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)做中國人的志氣,、骨氣,、底氣。

教育引導(dǎo)青年學(xué)生“錘煉品德”,。優(yōu)良的品德是一個(gè)人行穩(wěn)致遠(yuǎn)的壓艙石,，對(duì)青年學(xué)生健康成長成才尤為關(guān)鍵?！暗虏偶?zhèn)洹薄暗轮求w美勞全面發(fā)展”，“德”都是第一位的,。必須大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化和中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)培根鑄魂、啟智潤心,，引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng),，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力,，矢志追求更有高度,、更有境界、更有品位的人生,。

教育引導(dǎo)青年學(xué)生“勇于創(chuàng)新”,。創(chuàng)新創(chuàng)造是新時(shí)代青年貢獻(xiàn)國家、服務(wù)社會(huì)的最好方式,。要引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要,，健全高水平的教育教學(xué)體系,，打造“創(chuàng)意、創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)”融合教育平臺(tái),，積極開展全球性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，用課程的挑戰(zhàn)度提升學(xué)生的成長度,，用教育的責(zé)任感增強(qiáng)學(xué)生的獲得感,，從而充分激發(fā)學(xué)生的逐夢動(dòng)力、創(chuàng)新活力,、成長潛力,，助力學(xué)生成長為各領(lǐng)域的一流人才。

教育引導(dǎo)青年學(xué)生“實(shí)學(xué)實(shí)干”,?！暗离m邇，不行不至,；事雖小,，不為不成?！辈徽撃繕?biāo)如何,，惟有鍥而不舍、但積跬步,，方可志遂業(yè)成,、有所建樹。要注重完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制,，促進(jìn)形成重真才實(shí)學(xué),、重埋頭實(shí)干的良好氛圍，引導(dǎo)激勵(lì)青年學(xué)生在攀登知識(shí)高峰中追求卓越,，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言,，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)、開創(chuàng)一片天地,。

四,、始終抓緊干部人才隊(duì)伍建設(shè)聚合力

干部是中堅(jiān)力量，人才是第一資源,，師生是發(fā)展依靠,。隊(duì)伍建設(shè)和人才工作事關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)歸屬，事關(guān)高校發(fā)展水平和一流大學(xué)建設(shè)成效,，是一項(xiàng)必須牢牢抓在手里,、絲毫不能松懈的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。高校加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，必須堅(jiān)持黨管干部和黨管人才原則,，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才,，團(tuán)結(jié)全校師生員工抓改革,、謀發(fā)展、開新局,、創(chuàng)一流,。

高校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的“火車頭”,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)著貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署、推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)的重要職責(zé),。當(dāng)前,，高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)面臨一些新問題新挑戰(zhàn)，如政治站位不夠高,，從“兩個(gè)大局”想問題解難題不到位,；有時(shí)聽取基層意見不夠充分，貫徹民主集中制存在差距,；做知識(shí)分子工作,、群眾工作的能力存在明顯不足等。針對(duì)這些問題,，必須堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),、以能力建設(shè)為重點(diǎn)、以文化建設(shè)為保障,，在干部選拔任用、監(jiān)督管理等方面把好關(guān)口,，著力構(gòu)建科學(xué)完善的“育選管用”體系,；堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，把政治過硬,、品行優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀干部選配到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,，激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為,。面對(duì)新形勢新要求，要?jiǎng)?chuàng)新采用黨政互換、校系交流,、雙向掛職等做法,，促進(jìn)干部全面成長、干事創(chuàng)業(yè),。

一流教師隊(duì)伍是世界一流大學(xué)的基本要求,，也是高校服務(wù)國家高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展和科技自立自強(qiáng)的底氣所在。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，沒有高水平的師資隊(duì)伍,，就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果,。近年來,，我國高校教師隊(duì)伍整體水平持續(xù)提升，為推動(dòng)高校發(fā)展發(fā)揮了戰(zhàn)略支撐作用,，但與世界頂尖大學(xué)相比仍有較大差距,。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)代，高校要搶抓歷史機(jī)遇,、發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢,，堅(jiān)持引育并重、識(shí)用結(jié)合,，多措并舉集聚世界優(yōu)秀人才,，努力形成人才濟(jì)濟(jì)、群英薈萃的局面,。

評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng),。當(dāng)前，高校查處的違規(guī)違紀(jì)案件中,，師德師風(fēng)問題比較突出,，學(xué)術(shù)不端、經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范,、生活作風(fēng)問題等時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重?fù)p害了教師聲譽(yù)和育人環(huán)境。高校要健全教職工思想政治工作體系,，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定信念,，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。要引導(dǎo)教師把涵養(yǎng)師德師風(fēng)和潛心教書育人統(tǒng)一起來,，努力成為“大先生”，做學(xué)生為學(xué),、為事,、為人的示范，更好承擔(dān)起對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力,、塑造正確人生觀的崇高職責(zé),。

教師人事制度改革和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度改革是高校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的突破口和“牛鼻子”。必須堅(jiān)定不移破“五唯”,，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀,、質(zhì)量觀，摒棄急于求成的功利思想,，不把論文,、職稱、獎(jiǎng)項(xiàng)作為學(xué)術(shù)研究的目標(biāo),，而是著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求,，做真學(xué)問、研究真問題,。要促進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展,，倡導(dǎo)從我國改革發(fā)展實(shí)踐中提出新觀點(diǎn)、構(gòu)建新理論,，積極參與構(gòu)建中國特色,、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系,、學(xué)術(shù)體系,、話語體系。

五,、始終抓強(qiáng)學(xué)校黨的自身建設(shè)上水平

打鐵必須自身硬,。黨的領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)能不能有效實(shí)現(xiàn)，取決于教育系統(tǒng)黨的組織體系健不健全,，黨的建設(shè)抓得好不好,。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，體制機(jī)制是關(guān)鍵,，全面從嚴(yán)治黨是保障,。必須建立健全堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的組織體系、制度體系,、工作機(jī)制,，以永遠(yuǎn)在路上的態(tài)度和韌勁把黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保黨的教育方針和政策有效貫徹落實(shí),，確保學(xué)校充滿清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣,。

黨的基層組織是黨的肌體的“神經(jīng)末梢”,，是確保黨的領(lǐng)導(dǎo)縱到底橫到邊全覆蓋、保證各項(xiàng)舉措落實(shí)落地的基礎(chǔ)。黨的十八大以來,，高校黨組織的政治功能和組織功能得到有效強(qiáng)化,，但虛化弱化、“中溫下冷”,、不嚴(yán)不實(shí)等老問題并未得到徹底解決,，“形式大于內(nèi)容”“重痕輕績”等新動(dòng)向需要高度警惕和防范。解決這些新老問題,，關(guān)鍵要以提升組織力為重點(diǎn),，適應(yīng)高校發(fā)展趨勢，遵循高校特點(diǎn)和規(guī)律,，創(chuàng)新體制機(jī)制,，改進(jìn)工作方式，推動(dòng)黨建和一流大學(xué)建設(shè)深度融合,，讓黨組織政治核心作用,、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。要完善黨的組織覆蓋和工作覆蓋,，在科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì),、非全日制研究生班、學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)等集體中創(chuàng)新設(shè)立臨時(shí)黨支部或功能型黨支部,，確保“哪里有黨員,，哪里就有黨組織”,，使黨組織成為師生最信賴的依靠。要根據(jù)知識(shí)分子特點(diǎn),，創(chuàng)新打造青年教師骨干領(lǐng)航工作站,、博士生講師團(tuán)等平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)高層次人才,、優(yōu)秀青年師生的政治引領(lǐng)和吸納,，讓更多“最強(qiáng)大腦”加入到黨組織中來。

全面從嚴(yán)治黨從嚴(yán)治校是一流大學(xué)建設(shè)的重要基石,。高校師生對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法行為并不具有天然免疫力,。高校要充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用，確保黨更好地領(lǐng)導(dǎo)一流大學(xué)建設(shè)事業(yè),，辦好人民滿意的高等教育,。要突出政治監(jiān)督，強(qiáng)化日常監(jiān)督,，緊盯招生考試,、基建后勤,、校辦企業(yè)等高校風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域和“關(guān)鍵少數(shù)”，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約與監(jiān)督,。

今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕,，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程已經(jīng)開啟,。面向未來,，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，拼搏奮斗,、勇攀高峰，在立足新發(fā)展階段,、貫徹新發(fā)展理念,、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的進(jìn)程中譜寫加快一流大學(xué)建設(shè)的華彩篇章！